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경계선 지능 학생이 겪는 학습 어려움과 해결책 3가지

경계선 지능 학생이 겪는 학습 어려움과 해결책 3가지

목차

1. 경계선 지능, 학습과 일상생활의 어려움

2. 경계선 지능 학생을 위한 맞춤형 솔루션

🧑🏻‍🏫 센터큐 제공 맞춤형 & 학습 지원 프로그램


💡CHECK POINT
경계선 지능 학생의 학습 어려움과 해결책 3가지를 소개합니다. 맞춤 교육과 긍정적 지지를 통해 학습 효율을 높이는 전략을 확인하세요.

 

 

경계선 지능은 ‘주의 집중력’과 ‘처리 속도 저하’라는 문제점을 지닙니다. 경계선 지능 특징은 일반적인 지능과 지적 장애 사이의 모호한 경계에 놓여있다는 것인데요. 이로 인해 사회생활 곳곳에서 예상치 못한 어려움에 부딪히는 사람들이 많습니다. 학교에서는 또래 아이들의 학습 속도를 따라가기 힘들어하고, 성인이 되어서는 직업 훈련이나 사회생활 적응에 어려움을 겪는 경우가 흔합니다.

단순 노동과 같은 비교적 낮은 사회경제적 지위에 머무르는 경우도 많습니다. 무엇보다 안타까운 건, 상황 판단 능력이 부족하여 범죄 피해에 노출될 위험이 높다는 점입니다. 하지만 우리 사회는 아직 이들을 위한 충분한 관심과 지원 체계를 갖추지 못하고 있습니다. 이 글에서는 경계선 지능 특징과 이들이 겪는 현실적인 어려움, 그리고 해결책에 대해 좀 더 깊이 있게 이야기해보고자 합니다.

 

 

1. 경계선 지능, 학습과 일상생활의 어려움

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출처 : pixabay

경계선 지능은 단순히 지능이 낮은 상태를 의미하는 것이 아니라, 현대 사회의 복잡한 요구에 적응하는 데 어려움을 겪는 상태를 의미합니다. 과거에는 단순한 사회 구조 속에서 큰 어려움 없이 생활했을지라도, 정보 과잉과 빠른 변화가 특징인 현대 사회에서는 다양한 어려움에 직면하게 됩니다.

경계선 지능 특징에 대한 오해는 사회적 편견과 차별을 낳고, 당사자들에게 깊은 상처를 남깁니다. 실제로는 인지 능력의 어려움으로 인해 학습과 사회생활에서 숱한 벽에 부딪히는 사람들인데 말이죠. 결코 게으름이나 노력 부족으로 치부될 수 없습니다. 중요한 건, 경계선 지능 아동에게 필요한 건 비난이 아니라 따뜻한 이해와 적절한 지원이라는 사실입니다.

 

1) 경계선 지능 정의

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출처 : pixabay

경계선 지능 아동은 웩슬러 지능검사 기준으로 지능 지수가 70~79점이거나 DSM 기준 71~84점에 해당하는 인지 능력을 가진 아이들입니다. 즉, 명백한 지적장애 수준은 아니지만 일반적인 평균 지능보다는 낮은 수준을 의미합니다. 이들은 학습과 일상생활에서 다양한 어려움을 겪을 수 있습니다.

지능을 평가하는 IQ는 단순한 시험 점수와는 달리, 특정 검사에서 얻은 절대 점수를 표준화하여 상대적인 위치를 나타내는 지표입니다. 따라서 경계선 지능 또한 절대적인 기준에 따라 인구수가 변동하는 것이 아니라, 전체 인구 중 약 15%에 해당하는 범위로 정의됩니다. 즉, IQ 검사 결과에서 특정 범위에 속하는 사람들을 경계선 지능으로 분류하는 것이며, 이 범위는 인구 분포를 고려하여 설정됩니다.

 

(1) 경계선 지능 특징

1. 인지 및 학습 능력
    • 이해력, 응용력, 기억력 부족으로 학습 능력 저하
    • 지시를 잘못 이해하거나 엉뚱한 행동을 하는 경우 발생
    • 추상적인 개념이나 복잡한 정보를 이해하는 데 어려움
    • 학습 속도가 느려 학습 부진을 겪을 가능성이 높음
    • 집중력이 낮고 실수가 잦음

 

2. 언어 및 의사소통 능력
    • 논리적으로 말하는 능력 부족, 군말, 반존대 사용
    • 말과 단어의 숨은 의미를 이해하지 못하고 문자 그대로 이해
    • 아동기에 말더듬, 부정확한 발음 등 언어장애 증상

 

3. 사회성 및 대인관계
    • 사회적 지식, 법률 지식 이해 어려움
    • 대인관계 형성 어려움, 또래 집단에 끼지 못하는 경우 발생
    • 이해력이 떨어져서 친구를 사귀지 못하는 경우가 많음

 

2) 학습장애와 경계선 지능의 차이

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출처 : pixabay

경계선 지능 특징은 학습장애와 얼핏 비슷해 보이지만 분명한 차이가 있습니다. 학습장애는 읽기, 쓰기, 셈하기 등 특정 학습 영역에서만 어려움을 겪는 현상입니다. 뇌의 특정 부분의 기능 문제로 인해 발생하며, 다른 영역에서는 정상적인 학습 능력을 보입니다. 반면, 경계선 지능은 전반적인 인지 능력이 평균보다 낮지만 지적 장애로 분류될 정도는 아닌 상태를 의미합니다.

요컨대, 학습장애는 특정 과목에서의 학습 문제이고, 경계선 지능은 전체적인 문제입니다. 특정 과목에서만 어려움을 겪는 것이 아니라, 전반적인 인지 능력 부족으로 인해 학습뿐만 아니라 일상생활에서도 어려움을 겪는다는 차이점이 존재합니다.

 

2. 경계선 지능 학생을 위한 맞춤형 솔루션

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출처 : pixabay

경계선 지능 학생들은 인지 능력의 부족으로 학습과 사회생활에서 어려움을 겪으면서도, 그 어려움이 겉으로 잘 드러나지 않아 적절한 지원을 받지 못하는 경우가 많습니다. 이러한 어려움은 마치 눈덩이처럼 불어나 낮은 자존감과 사회성 부족으로 이어질 수 있으며, 특히 학습장애와 유사한 어려움을 겪으면서도 명확한 진단 없이 방치될 경우 그 어려움은 더욱 심화됩니다.

자존감을 높이기 위해서는 작은 성공 경험을 자주 제공하고, 실패하더라도 격려하는 것이 중요합니다. 작은 성공들이 모여 단단한 자존감을 형성할 수 있도록 도와야 합니다. 사회성을 기르기 위해서는 역할극이나 훈련 프로그램을 통해 상황별 대처 능력을 키우고, 또래와의 긍정적인 관계 형성을 지원하는 것이 필요합니다. 또한, 경계선 지능 특징을 이해하고 꾸준히 지도해야 증상을 개선할 수 있습니다. 이들에게 가장 필요한 것은 따뜻한 지지와 격려입니다.

 

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1) 자존감 키우는 성공 경험 만들기

학습장애나 경계선 지능을 가진 아이들은 학습이나 과제 수행에서 잦은 실패를 경험하는데요. 이는 성취감 결여, 자신감 저하로 이어지는 악순환을 초래합니다. 특히, 이들은 작은 성공 경험조차 쉽게 얻기 어려워 새로운 도전을 회피하고 의욕을 상실하는 경향이 강합니다.

이러한 악순환이 오랜 기간 이어질수록 학습 부진을 심화시키고 정서적 불안감을 증폭시켜, 아이들의 성장과 발달에 심각한 부정적 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 작은 성공 경험을 자주 제공하여 성취감을 느끼게 하고, 자신감을 회복하도록 돕는 것이 중요합니다.

 

2) 또래 관계 개선을 위한 사회성 훈련

경계선 지능 아동은 기본적인 감정 인식 능력은 또래와 비슷하지만, 복잡한 사회적 상황을 이해하고 적절하게 대처하는 데 어려움을 겪습니다. 이러한 어려움은 또래 관계 형성에 부정적인 영향을 미칠 수 있으므로, 훈련을 통해 부족한 대인관계 능력을 보완하는 것이 중요합니다.

사회성 훈련을 통해 아동은 다양한 사회적 상황에서 적절한 대처 방법을 익히고, 문제 발생 시 효과적으로 해결하는 능력을 키우게 됩니다. 예를 들어, 친구와의 갈등 상황에서 자신의 감정을 적절하게 표현하고, 상대방의 입장을 이해하며 원만하게 해결하는 방법을 배울 수 있습니다.

 

3) 꾸준한 동기 부여하기

경계선 지능 학생들에게 꾸준한 동기 부여는 학습 능력 향상에 결정적인 역할을 합니다. 이들은 잦은 실패 경험으로 학습에 흥미를 잃고 자신감마저 부족해 새로운 도전을 두려워하는 경향이 있습니다. 따라서 구체적인 목표 설정과 작은 보상 제공을 통해 학습 동기를 지속적으로 유지하는 것이 중요합니다. ‘이번 주 수학 문제집 50페이지 풀기’, ‘한 달 안에 영어 단어 100개 외우기’처럼 단기 목표와 장기 목표를 명확하게 설정하여 학습의 방향성을 제시하고, 목표 달성 시 작은 용돈, 좋아하는 간식, 칭찬 등 사소한 보상을 제공하여 성취감을 느낄 수 있도록 도울 수 있습니다. 학습 과정에서 작은 성공 경험을 자주 제공하고, 어려운 문제를 해결했을 때나 새로운 개념을 이해했을 때 칭찬과 격려를 아끼지 않으며, 꾸준한 노력을 통해 성장하고 있다는 것을 인지시켜주는 것이 중요합니다.

 

3. 센터큐 제공 맞춤형 & 학습 지원 프로그램

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출처 : 센터큐

센터큐는 학생의 특성을 세심하게 파악하여 맞춤 상담을 진행하고, 건강한 자존감을 형성하고 원만한 대인관계 능력을 기를 수 있도록 돕는 맞춤형 프로그램을 제공합니다. 또한, 학생들의 학습 부담을 줄이고 꾸준한 학습 습관 형성을 돕기 위해 데이터 기반의 맞춤 학습을 제공하며, 행동 데이터 분석 시스템을 바탕으로 최적의 학습 시간과 진도를 설정하고, 매주 진단 테스트를 통해 순공 시간 및 집중도 데이터를 활용하여 최적의 학습 패턴을 도출합니다. 더불어, 누적된 학습 데이터를 기반으로 학생의 목표 대학 진학을 위한 로드맵을 제공하여 체계적인 학습을 돕고, 학생들이 좌절하지 않고 재미있게 성취감을 느낄 수 있는 성장 로드맵을 구축하여 학습 효율을 극대화하고 있습니다.

 

1) 센터큐의 맞춤형 시스템

  • 개인의 특성을 세심하게 파악하여 맞춤 상담을 제공합니다.
  • 좌절하지 않고 재미있게 성취감을 느낄 수 있는 성장 로드맵을 구축합니다.
  • 학습 과정에서 성공 경험을 자주 제공하고, 긍정적인 피드백을 통해 자신감을 키워줍니다.
  • 현실적인 학습 계획을 수립하고, 수준에 맞는 최적화된 학습 진도를 설정합니다.
  • 원만한 사회성을 기를 수 있도록 훈련을 적극적으로 지원합니다.

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출처 : 센터큐

경계선 지능은 학습 동기나 환경적인 요인에 따라 얼마든지 변화할 수 있는 영역입니다. 정상적인 지능을 가진 아이도 우울증이나 무기력감에 빠지면 학습 능력이 저하될 수 있듯이, 아이가 학습에 대한 동기를 잃었을 때 경계선 지능으로 분류될 수 있다는 점을 이해해야 합니다. 즉, 아이에게 긍정적인 환경과 적절한 지원을 제공한다면 충분히 회복하고 성장할 수 있다는 의미입니다. 센터큐는 이러한 가능성을 믿고 아이들이 자신감을 회복하고 학습에 대한 즐거움을 느낄 수 있도록 적극적으로 돕겠습니다. 아이 개개인에게 맞는 맞춤형 학습 계획과 긍정적인 피드백을 통해 아이들이 작은 성공 경험을 쌓아가도록 지원하고, 학습 동기를 부여하여 스스로 성장할 수 있도록 최선을 다하겠습니다.

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